托尔曼

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1273页（625字）

【生卒】：1886—1959

【介绍】：

美国心理学家，新行为主义的主要代表，目的行为主义创始人，认知心理学先驱。

生于美国马萨诸塞州的西牛顿。1906年入麻省理工学院学习，1911年获电子化学学士学位。后对哲学感兴趣，入哈佛大学学习，1915年获哲学博士学位。

1915－1918年任美国西北大学讲师。1918年任加利福尼亚大学伯克利分校助教，并开设比较心理学课程。1919年在该校建立老鼠实验室，从事教学与研究达30年。

1937年任美国心理学会主席。1944－1945年在战略服务所服役，复员后仍任教于加利福尼亚大学伯克利分校。

曾任第14届国际心理科学联合会主席。

倡导目的性行为主义，即以有目的的整体行为作为心理学的研究对象。认为行为都是有目的的，都能客观地加以描述，不必诉诸内省或研究有机体是怎样感觉到经验的。行为的最初原因有5种：环境刺激、生理内驱力、遗传、过去训练和年龄。

它们是引起行为的自变量，行为即这些自变量的函数。在这些自变量和行为变量之间存在中间变量，它们是行为的实际决定因子。

还提出学习的认知理论，认为学习是动物在活动过程中建立一种“符号格式塔模式”，从而达到对整个情景的认知。

1957年获美国心理学会杰出科学贡献奖。

着有《动物和人的目的性行为》(1932，中译本由李维译，浙江教育出版社1999年出版)、《战事的内驱力》(1942)、《托尔曼文集》(1951)、《自传》(1952)等。