韦尔曼心理理论发展观

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1295页（304字）

心理理论发展学说。

该学说认为，儿童心理理论的发展是一个渐进的过程，随年龄增长而日益复杂化和精确化。2岁～4岁期间，儿童心理理论发展经历三个阶段：(1)欲望心理学的心理理论(2岁)。该阶段儿童的心理理论是最初的心理理论，建立在欲望心理学的基础上，即儿童认识到他人的行为是受欲望引导的；(2)信念－欲望为基础的心理理论(3岁左右)。该阶段儿童对他人心理的认知能考虑到他人的欲望以及他人关于世界的信念，但只是把这种信念看作是客观世界的摹写和拷贝。

(3)个人信念是对世界的解释阶段(4岁左右)。该阶段儿童认识到个人对世界的信念是一种主观解释，这种解释有时是不正确的。