温故知新

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1307页（322字）

孔子关于学习心理的观点。

通过复习来巩固知识，并由此获得一定的新知识。《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”《论语正义》解释：“温，寻也，言旧所学得者，温寻使不忘，是温故也；素所未知，学使知之，是知新也。”这种“温故”对“知新”的促进作用，是一种学习迁移的表现。朱熹的阐释更深一层：“温，寻绎也。故者，旧所闻。

新者，今所得。言学能习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷。

故可以为人师。若夫记问之学，则无得于心，而所知有限。故《学记》讥其不足以为人师。”(《论语集注》卷二)认为温故必须知新，才能学有进步，真有所得；如果单纯温故而不知新，便是机械重复的“记问之学”，“不足以成其习之功”。