系列预期学习

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1345页（403字）

动物学习实验的一种。

训练大鼠跑过一条长的巷道，终端有食丸奖赏。大鼠奔跑的速度反映它对食丸多少的预期。

若预期食丸较多，大鼠一般跑得快，反之，就跑得慢。预期系列中的下一个项目将会如何，大鼠要知道当前的项目及行将到来的项目。

实验中，一组大鼠接受上行系列训练，即第一次试验食丸为0，第二次为1，第三次为3，第四次为7，第五次为14，可概括为0－1－3－7－14；另一组大鼠接受下行系列训练，为14－7－3－1－0；还有三组接受随机次序的训练。后三组中的第一组每一系列试验顺序都不同，但均以0结束，如14－3－1－7－0或3－l－14－7－0等；第二组每一系列试验均以14结束；第三组以随机数目结束。经过一定次数的训练，接受上行和下行系列训练的大鼠奔跑速度发生有规律的变化，即上行系列的大鼠越跑越快，下行系列的大鼠越跑越慢，其他随机系列的大鼠每次的奔跑速度大致相同。