心理评量

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1399页（301字）

采用科学的方法与工具将个体心理和行为数量化的过程。

主要方法：心理测验、访谈、自然情境或结构化情境下的行为观察及各种生理功能记录。可分为两大类：(1)通过正式测验进行的心理测量学评量；(2)通过访谈和对行为的系统观察进行的行为评量。

在概念上比测量范围广，后者只是前者中的一种。有时称心理测量学评量。这种转换不单纯是概念上的变化，内容上还增加了行为评量，实际做法也与以往有较大不同。如，智力测验不再只关心IQ总分，还检查个体的认知过程，了解被试反应在质上的不同；对人格的评量，除使用投射测验、客观测验外，还增加行为观察、情境模拟测验、结构化面谈等多种方式。