婴儿情绪发展

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1571页（556字）

情绪在婴儿期的发生、发展过程。

即婴儿从最初具有的原始情绪反应逐渐分化形成复杂情绪。在生命初期，婴儿的情绪反应是与生俱来的遗传本能，具有先天性，情境间分化不明显。

随着年龄的增长，婴儿的情绪逐渐分化。布里奇斯1932年认为初生个体只有未分化的一般性激动，3个月时分化为快乐和痛苦两种情绪；6个月时痛苦进一步分化为害怕、厌恶和愤怒；12个月时，快乐情绪分化为高兴和喜爱。

伊扎德1978年认为，新生儿已有五种以上独立、具体的情绪，分别以特定的面部表情为标志，包括惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。在发展顺序上，婴儿4周～6周出现社会性微笑；3个月～4个月开始出现愤怒、悲伤；5个月～7个月时出现惧怕；6个月～8个月时出现害羞和对陌生人的焦虑；6个月～1岁时形成对抚养者的依恋。

中国心理学学者林传鼎(1948)认为，婴儿从出生起即有愉快和不愉快两种完全可区分的情绪反应。从出生半个月至3个月，婴儿相继出现欲求、喜悦、厌恶、忿急、烦闷和惊骇六种情绪。到4个月～6个月时，出现与社会性需要有关的情绪体验。在此阶段，婴儿情绪发展的重要事件是婴儿与其照料者之间依恋的产生。

早期安全的依恋对于培养婴儿对他人的信任感、积极的探索能力有重要意义，也为儿童人格的健康发展奠定良好基础。