再造性想象发展

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1644页（271字）

想象发展的一个方面。

个体再造性想象的发展过程及其规律和特点。1．5岁～2岁左右，表征的发生标志着再造想象的出现。在整个婴儿期，基本上是记忆材料的简单迁移，主要表现为记忆表象在新情境下的复活或简单的相似联想，缺少情节的组合。

随着言语的发展、知识经验的积累以及表象的丰富，儿童的想象迅速发展，但在整个幼儿期及小学低年级，再造性想象一直占优势地位，即想象基本上是复制和模仿生活经验。

小学中高年级儿童想象的复制和简单再现的性质逐渐减少，对表象的创造性改造日益明显和增多，创造性想象逐渐代替再造性想象。