知觉偏爱方法

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1680页（263字）

研究婴儿的视觉及视知觉发展的一种方法。

呈现两个或多个不同的刺激物，观察婴儿注视各刺激物时间的长短，被长时间注视的刺激物即为婴儿偏爱的对象。如，把两个频率不同的栅条图形分别投射到屏幕的左边和右边，让婴儿看，通过小孔观察婴儿的眼睛是向左还是向右。其逻辑假定是看同样的两个物体须花同样长的时间，看不同的物体所花时间就不相同。这样就可以从婴儿注视两样不同物体所花时间是否相同来判断婴儿早期能否辨别形状、颜色，婴儿喜欢看什么，不喜欢看什么。可用于研究婴儿的视敏度、颜色视觉、形状知觉等。