催化剂疗法

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第166页（270字）

儿童心理治疗方法。

特点是同时利用绘画和语言两种交流方式，作为儿童和治疗者之间交流的桥梁。旨在帮助那些不愿与治疗者沟通，特别是极端孤独或有创伤性经历的儿童，能直接用语言来表达和交流。这样，绘画和语言这两种方式就像催化剂，促进儿童与治疗者建立良好的关系。分三个阶段进行：(1)儿童与治疗者一起画画，很少有言语交流；(2)创造一个具有人类性格特点的动物，使其成为探索儿童某些情绪的工具；(3)治疗者与儿童进行文字和思想的交流。

此疗法对有不良自我概念，或对害怕以语言作为主要交流方式的儿童很有帮助。