道德价值

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第195页（421字）

人们评价自己和他人行为是否具有道德意义的标准。

即人们判定客观事物对个体的重要性的潜在道德信念。可分为社会道德价值和个人道德价值两类。

前者是被大多数人公认的道德价值；后者指只被个人承认的道德价值。具有知、情、意三方面的特征。个体要赋予对象以价值，首先必须了解它，在同它的接触中产生好感，并且将这种好感转化为动机力量。当个体接受某一道德规范时，说明他已赋予它以一定的价值，以致外部的道德规范内化为个体内部的道德价值观。

个体的道德价值观不是彼此孤立的，而是以结构的形式有机地联系在一起的，从而构成个体完整的道德价值体系。道德价值在道德意识发展的较高水平上，由概括道德实践而逐渐形成，并起着调节社会关系的作用。

反映出人们对外部世界的对象和现象的态度、道德的社会意义以及人对周围世界和社会现象的评价。

在社会发展的不同阶段，道德价值的内容也不同。

道德教育的目的之一就是使个人道德价值与社会道德价值相统一。