费斯廷格

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第347页（721字）

【生卒】：1919—1989

【介绍】：

美国社会心理学家，认知失调理论的创始人。

生于美国纽约。1939年毕业于纽约市立大学，获心理学学士学位。后入衣阿华州立大学学习，1940年和1942年先后获文学硕士和哲学博士学位。

1943－1945年任教于罗彻斯特大学。

1945年加入勒温领导的麻省理工学院团体动力学研究中心，开始从事社会心理学的研究。1951－1955年任密执安大学团体动力学研究中心计划主任。

1965－1968年任斯坦福大学心理学教授。1968年后在纽约市社会研究学院任心理学教授。

1972年当选美国国家科学院院士。

主要理论观点与成就：(1)1957年创建认知失调理论，解释心理平衡。

认为个体总有保持心理平衡的倾向，若产生几种认知矛盾(失调)，即会造成心理压力，成为恢复心理平衡的内在力量(动机)，使其认知与行为协调一致。由此将行为动因由交互作用动因观转变为认知矛盾动力观，将动机理论参照点由需求水平转为认知水平。

(2)推动团体动力学进一步发展。1980年集中20世纪50年代知名团体动力学家，领衔主编颇有影响的专着《社会心理学的回顾》，旨在重新发现勒温心理学的潜能，振兴团体动力学研究。1959年获美国心理学会杰出科学贡献奖。着有《社会交往的理论和实验》(合着，1950)、《非正式团体中的社会压力》(与夏根特等合着，1950)、《行为科学研究方法》(与卡茨合着，1953)、《当预言失败时》(与里根等合着，1956)、《认知失调理论》(1957，中译本由郑全全译，浙江教育出版社1999年出版)、《制止和强化》(与D．H．劳伦斯合着，1962)、《冲突、决策和失调》(1964)等。