概念扩充

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第379页（196字）

概念同化的一种形式。

新概念被纳入原有的认知结构，同较高概括性的概念发生相互作用，使原有概念的内涵或外延得到扩展，新的概念获得意义的过程。如在飞机出现之前，“交通工具”这一概念只包括马车、汽车等；飞机出现后，人们就把这个新概念纳入到交通工具的概念中，使原有的“交通工具”这一概念的外延得到扩展，同时飞机也获得了交通工具的意义。

参见“类属学习”。