角色

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第656页（674字）

①戏剧中由演员扮演的人物。

从主次上可分为主角、配角、群众角色；从性别上可分为男角、女角；从人物评价上又可分为正面角色、反面角色；在戏曲中分为生角、旦角、丑角等。②个体在社会群体中被赋予的身份及该身份应发挥的功能。

源于戏剧用语。20世纪20年代美国社会心理学家G．H．米德引入社会心理学。

G．H．米德在其符号互动理论中认为，角色是在一定社会环境中通过与他人的接触和互动形成的，个人在社会中的角色表演没有先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致的范围，实际生活中，个人有较大的角色创造余地。有以下几个特点：(1)每一种角色都有一整套社会行为模式。如医生治病救人，教师教书育人。(2)由社会地位决定。

每个人在一定的社会关系和组织中都有特定的地位，且这种地位是在特定的社会生活和群体环境中形成的。个人的行为受其地位的左右，角色与地位和身份相符合。如家长的角色由为人父母的地位所决定；教师的角色由为人师表的地位所决定。(3)符合社会期望。

社会对某一特定地位的人的行为有明确的规范和行为期待。处于该地位的人必须按规定的或社会期望的行为模式行事。

如父亲的角色，意味着有一家之主的地位，又应承担家庭经济生活的责任和养育子女的义务等。③哺乳动物个体在一个群体中所处的地位及担负的特种社会功能。

如首领和守护。在灵长类动物群体中特别注目。

有时专门的角色总是限于一种性别或一定的年龄，如许多物种首领的角色总是由一个雄性担当。有时，行使某个角色与其在群体内的等级地位之间存在一定的相关性。群体内角色的分配常随着时间而发生变化。