客观评分

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第687页（330字）

按照预先制定的详细而明确的评分标准评定测验结果。

与“主观评分”相对。标准化测验要素之一。不会受评分者个人主观因素的影响，两个或两个以上受过训练的评分者对同一份试卷的评分之间具有一致性，分数间的差异完全归于受测者之间的差异，测验分数的差异反映受测者各自知识、能力上的差别。为使评分尽可能客观，应做到：(1)对被试的反应作及时和清楚的记录，特别是对口试和操作测验，记录必须准确、清楚，必要时可以录音和录像；(2)要有一张标准答案或正确反应的表格，即计分键；(3)将受测者的反应与计分键比较，对反应进行分类。

对问答题，还需详细说明评分规则，评分时将每个人的反应与评分规则提供的样例相比较，然后按最接近的答案样例给分。