墨跋量表

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第838页（530字）

一译“墨里尔－跋尔默量表”。

婴幼儿智力测验工具。美国密执安州底特律市的墨跋学校编制，1926－1931年由斯托尔汀公司发行。适用于18个月～71个月的婴幼儿，也可用于稍大或稍小的儿童。该量表最初由78个分测验组成，后修订为38个分测验。

只有4个分测验要求婴幼儿用语言作答。许多测验作业要求简单的运动协调(如单足站立)，或复杂的眼手协调(如堆积木塔、用剪刀剪裁等)。

要求婴幼儿把许多拼板中切下的部分装在适合的位置上，把儿童的物体知觉和运动控制能力结合起来。测验中运用了儿童感兴趣的材料，如积木、图画、剪刀、球等，在测验过程中易得到婴幼儿的配合。

该量表信度较好。对24个月、30个月、36个月、42个月婴儿六个月后重新测验，所得成绩的相关分别为0．63、0．76、0．78、0．80。2岁婴儿的成绩同学龄儿童比内量表成绩的相关为0．40，4岁婴儿的相关大约在0．45～0．50。中国心理学家萧孝嵘在1949年以前对该量表进行了修订，以1351人的样本求出中国常模。

修订量表包括28个分测验，内容涉及语言、身体操作，动作技巧和协调，视觉的领悟及常见物体与色彩辨别等。将全部得分与常模比较，即可知道儿童智力发展的情况。