母乳喂养

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第841页（463字）

喂养方式的一种。

用母乳哺喂乳儿。医学研究表明，它不仅能满足乳儿生长发育所需要的各种营养物质，而且有助于乳儿抵抗疾病和帮助消化。母乳喂养的儿童很少患消化道、上呼吸道疾病、过敏症、婴儿猝死等疾病。很多心理学家认为，它也有利于儿童的心理发展，因哺乳本身可以增强母子间的感情联系。

从生理上，哺乳消除母子双方的不适感并使彼此感到愉快；从心理上，母亲满足子女的生理需要，母子间皮肤的亲密接触解除儿童的“皮肤饥饿”，使儿童感觉舒适。母亲不仅体验到用自己的身体满足孩子的需要这种心理满足感，而且与孩子建立了一种天然的信号关系，即泌乳量直接跟孩子吮吸的力量、频率、间隔的时间有关。

另一些心理学家认为，其他方式可代替母乳喂养来加强母子间的情感联系。如人工喂养的乳儿若也像母乳喂养时得到爱抚，会产生对母亲强烈的依恋。用母乳喂养子女，若与子女少有感情交流的母亲，并不比一些用奶瓶喂养子女的母亲更有责任感。从心理学角度看，重要的不是喂养方式，而是母子间相互作用的全部模式。在可能的情况下应提倡母乳喂养。