皮博迪个人成就测验

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第888页（351字）

个别施测的常模参照测验。

美国心理学家邓恩和马克沃德于1970年编制推广。用于测量幼儿园至高中(约4岁～17岁)学生的学业成绩。含5个分测验。

基本内容：(1)数学。由84道多重选择题构成，用于测定由简单到复杂不同层次和水平的数学知识和技能。(2)字词识别。

由84道难易不等的题目构成，用于测定匹配字母、辨认大小写字母、识字等基本的阅读技能。(3)阅读理解。由66道多重选择题构成，用于测定阅读理解水平。(4)拼写。

由84道题目构成，主要用于测试正确拼读的能力。(5)一般知识。

由84道口答题构成，用于测定被试在社会科学、自然科学、体育、美术等方面的知识水平。该测验在信度和效度方面均优于同类型的其他测验，而广泛应用于美国在校学生学业成就的评定及筛选工作。