皮亚杰认知发展量表

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第893页（448字）

儿童认知发展测量工具。

美国哈姆夫雷斯等人1985年依据皮亚杰的认知发展理论编制。适合于7岁以上儿童。主要由18个项目组成：(1)数量守恒；(2)水平面守恒；(3)顺序认识；(4)重量守恒；(5)方阵认识；(6)符号认识；(7)“三座山”任务；(8)运动认识；(9)体积守恒；(10)系列认识；(11)旋转运动认识；(12)反射角度认识；(13)投射认识；(14)集合认识；(15)长度守恒；(16)类包含关系认识；(17)逻辑推理；(18)概率认识。每个项目有五道题，其中第一题是例子，其余四题为正式测题，按从易到难的顺序排列。

要求被试从四个答案中选出唯一正确的。每选对一题得一分，最高为72分。经过对小学一年级至初中二年级739名学生的测试，有较高的信度和较好的理论构想效度。其特点：测试题目采用图文形式呈现，被试对指导语的理解是通过看例子，从而克服了文化背景差异的影响。

1994年由北京师范大学儿童心理研究所白学军博士在林崇德教授指导下修订。