乳婴期心理卫生

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第1024页（538字）

心理卫生术语。

乳儿期和婴儿期应注意的心理卫生问题和应采取的心理保健措施。从出生到1岁称为乳儿期，1岁～3岁称为婴儿期，两者合称乳婴期。

具体包括以下几方面：(1)及时满足乳儿的生理需要。乳儿所有生理需要的满足都依赖成人，若母亲或替代母亲对乳儿的照顾不及时，则容易使他们对成人形成基本的不信任感，导致对周围世界的不信任，影响其人格的健康发展。

(2)丰富环境刺激，增加社会性接触。要利用视觉、听觉、肤觉等感觉通道，尽可能给乳婴儿以多样适宜的刺激，并且经常对他们讲话和微笑，增加社会性接触，以利于其心智和人格的发展。

(3)注意言语能力的训练。1岁～3岁是口头言语能力发展的敏感期，父母应不失时机地加以训练，同时应注意预防口吃。

(4)断奶和排便训练，要循序渐进。10个月～12个月的乳儿面临着断奶的问题，吃奶对于孩子来说不仅是营养的需要，也是一种享受母爱的途径。断奶对孩子来说无疑是一种打击，为将这种打击减轻到最低限度，在断奶之前的三个月里，要逐渐养成用勺吃喝的习惯，同时食物由奶逐渐过渡到硬食。在婴儿期大小便训练过程中，成人要有耐心，让孩子在宽松的气氛中逐渐学会自我控制大小便的本领，切不可操之过急，否则容易给孩子带来情绪和行为问题。