湖南高校国防教育

出处：按学科分类—文体、科学、教育 湖南人民出版社《湖湘文化大辞典上卷》第649页（1908字）

1982年，国家教育部和中国人民解放军总参谋部、总政治部联合下发《关于高等学校军训工作几个问题的通知》后，湖南省教育厅与湖南省军区有关部门共同于当年四五月间在长沙市举办了一期全省高校武装干部训练班，每校2～4人参加，对他们进行军训理论、技能培训。

同时根据各高校学生人数，分别配备60－100枝军用步枪，由学校保管使用，并要求各高校成立武装部，分管学生的军训工作。秋季开学后，由各军分区或武装部派员协助各高校对一、二年级学生进行军事训练，时间为两周。训练内容是一般的军事理论知识、战略战术、现代军事常识等，培养大学生国防意识、组织纪律性和献身保卫祖国的观念。

对此，各高校按这些要求遵照执行。1984年国家《兵役法》颁布，其中第三、四条规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。1985年，教育部、劳动人事部、财政部、解放军三总部联合下发了《关于高等学校、高级中学进行军事训练试点问题的通知》，湖南省有国防科技大学、湖南师范大学、长沙铁道学院首次列入全国军训试点学校。

1988年又增加湖南大学列入军训试点学校。在军训试点的实践中，各高校试点学校遵照上级的要求，有组织、有计划地认真组织教学和训练，取得了好的效果。

学生军训得到了学校、学生和家长的普遍欢迎，得到了社会广泛的赞同。

许多非试点的高校也积极创造条件，自行组织了学生军训。2004年全省共有56所高等学校开展了学生军训工作，累计受训大学生19万多人。最近几年，湖南高校普遍对新生入学时进行集中军训，已成为制度。

军训试点学校，经过多年的实践，在组织实施军训工作中逐步实现了四个转变：一是从被动进行军事训练转变为自觉主动地进行军训；二是只满足于一般性完成学生军训任务转变为积极探索军训内容，不断追求提高军训实际效果；三是从学生军训工作与其他教学环节相辖裂转变为将学生军训纳入学校整体教学计划，使军训工作成为学校教育的重要组成部分；四是只从强调培养学生组织纪律性转变为要求提高学生的综合素质和培养合格人才。学生军训实践中积累了丰富的经验：1．学生军训模式基本形成。

10多年来，军训试点学校都采取集中军训的方式。在训练内容上，设立了以加强组织纪律性和集体主义观念，培养良好行为举止和作风，掌握基本军事知识和技能为目的训练科目，突出了学生军训特点。

在训练形式上，以校内集中训练为主，校外参观为辅，较好地解决军训场地问题。在训练方法上，学校与部队配合，共同组织实施。在教学时间安排上，采取入学教育与集中训练相结合；在军训组织上，采取以部队为主，学校为辅的保障方法；在军训日常生活要求上，采取军事化管理的方法，保证了军训的效果。2．军事课程体系初步建立。

为规范课程内容，根据《普通高等学校军事课教学大纲》要求，湖南编审了高等学校学生军事理论课示范教材。此外，各试点学校有针对性自编了军事理论辅助教材，并把学生军事技能训练和军事理论课作为必修课，纳入学籍管理，统一排课，统一考试，使其训练、教学正常进行。3．高校军事教师队伍和基础设施建设起步。军事教师从无到有。

2004年3所试点校共有专兼职军事理论教师15人(专职9人，兼职6人)，均具有大专以上学历和中级职称，其中副教授3人，硕士学位1人。军事技能教师主要由部队承担。军训基础设施建设，近年来为其投资978万元。仅湖南师范大学、长沙交通学院3所试点校在近5年就投资400多万元，建有军事教学用房1，000多平方米，有教室、办公室、资料室和武器库。

军训试点以来，使广大学生基本掌握了军事知识，磨炼了意志，锻炼了体魄，增强了国防观念，加强了组织纪律性，促进了校风校纪建设。目前湖大、湘大、吉大等20多所高校相继在学生中开展实行准军事化管理，有力地促进了学生良好学习和生活习惯的养成。

1995年在长沙召开全省普通高等学校组织学生军事训练工作经验交流会暨表彰会，组织省会15所高校1，000多名学生参加了阅兵和分列式表演，受到省委、省政府、省军区领导的高度赞扬。到2004年，全省大学生军训普遍开展，在85所高中，开展军训的达78所，大学生受训率达95%。

国防体育运动广泛开展。在学生中推广了国防体育运动，使定向运动及军事射击竞技水平得到普遍提高。

近年来，湖南大中学生参加全国性定向运动比赛共获全牌191枚。中南大学2000年组建大学生军用枪射击队首次参加全国大学生运动会就获得男子团体金牌。

湖南大学在1998年被教育部确定为国家级军事体育项目高水平运动学校，全国大学生定向运动培训中心在该校成立。该校先后代表中国大学生去匈牙利、瑞典、泰国参加定向运动比赛，并取得较好成绩。