出处:按学科分类—历史、地理 湖北人民出版社《二十世纪外国社会科学家辞典》第509页(272字)

【生卒】:1935—

德国社会学家。他生于波兰。主要研究教育社会学。他试图在理论与实际学校教育间建立起一种联系,认为课程不仅是理论和教育的自身目标,而且是社会的反映,它必须把学生培养成为自由和民主的人,使学生了解社会的艰难性,因此应改变授课的形式和手段,使其围绕着调动学生的积极性。他还致力于发展具体的教学内容,揭示青年与社会的关系,倾向一种以教师角色问题为中心的实践型教育社会学。着有《成人教育的方法》(1963)、《权威冲突下的学生》(1969)、《工业社会中的家庭与青年》(1976)等。

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