塔斯马尼亚州创办综合中学

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第936页（419字）

1955年11月，教育主任D．H．特里勃勒特向部长提交了一份关于在英格兰、苏格兰和美国等地教育考察的报告。报告认为，中等教育正处于关键的变迁阶段，它的中心任务是为所有年轻人设计更多的课程，中等学校教育正处于为少数精英设计的传统中等教育向为所有人设计的新型中等教育发展的过程中。报告认为，塔斯马尼亚州应当试验设立综合学校。综合的原则开始被应用于地区学校，主要是在小学中进行试验，提供了3年的初中教育。自1957年起，按照综合的思路组织的中学班级被引进到3个地区学校中。对于进入这3个学校的学生，过去常用于决定升学的分层测试被取消了。随后，所有新中学都成了综合中学。1958年，在塔路那(Taroona)和泊尼开创了2所综合学校。最终在1960年，教育部长宣布，所有大城市的中学，即在朗斯顿和霍巴特的中学，都将成为典型的地区综合中学。1960年底，分层测试被取消；技术中学被重组为综合中学。