师资需求量的预测

出处：按学科分类—经济 山东人民出版社《简明经济百科辞典》第715页（685字）

根据学生数预测出目标年需要补充的师资量。

掌握有关生源的数据是进行师资需求量预测的前提。现有人口构成以及国家规定的未来人口发展指标，对师资预测具有十分重要的意义。

在现有人口数中，应具有以下几方面的数据：分年龄和性别的人口总数；分阶段的就学年龄数；人口的分布，城乡分别；最近7～9年新生人口出生数；每10万初生婴儿的死亡率，以及人口流动，特别是青少年人口流动数等，这些都是计算学龄人口的未来变动的主要依据。其计算方法为：

师资需要补充量=计划期内所需教师数－教师实有量+补充教师减少数。

根据这个公式，可作如下的预测：(1)预测在校学生数。适龄儿童数：；招生数：适龄儿童入学率=招生数；毕业生数：每年在校各年级数×学年内能够读完5年的百分率=每年毕业生数；在校生数：某年在校生数=上年在校生数×学年内读完学制的百分比+本年招生数－本年毕业生数。(2)计划期内教师需要量。教师需要量=在校生数×师生比或师班比(即目标年份师生数)×标准师生比(或×标准师班比)=目标年份师资需求量。

上述公式为计算某一级学校教师的需要量所用。如果计算各级各类学校师资要求，则应以：∑各级各类教师需要量=∑各级在校生数×∑各级师生比(或标准师班比)=目标年份∑各级各类师资需求量。(3)目标年教师的实有量。∑基础年各级各类教师量+∑各级各类增减量=目标年∑各级各类教师量。

(4)目标年教师需要补充量。目标年教师需要量－目标年教师实有量=教师需要补充量。