知动协调学习

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第634页（326字）

感知系统与运动系统相互调适形成以技能为目的的学习过程。

是基于对刺激情景的合理认知，然后配以运动系统器官的协调动作。这种学习的先决条件是感知信息丰富，感知能力强，运动协调达到一定熟练程度。当外界的信号刺激达于主体时，主体的感知系统便主动加以选择、加工，然后传至中枢，中枢再向运动系统下达命令，发出一定动作，感知系统随后将信息反馈到中枢，中枢再对运动加以调节。

以此为基础反复进行练习，就会使感知系统与运动系统逐步协调并达到熟练程度，从而形成一定的技能，进一步则可发展成一种技巧。

在此情景中，二系统达到最佳适应状态，只要刺激一出现，必同时伴随以动作发生。技巧的形成对人的学习与工作有重大作用，并且会终生难忘。