科学美学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第894页（1034字）

由自然科学和美学结合而形成的一门新兴的综合性学科。

既是美学的一个分支，又是理论科学学的一个分支。

科学美学的研究对象主要有两个：(1)自然界规律所体现出来的内在美。

自然界的内在规律与科学家揭示这些内在规律所提出的科学理论，形成了一对主客观的审美关系。自然界的内在规律，表现为自然界的内容美，科学理论的创造过程，就是科学家对自然界内容美的审美感知过程。(2)科学理论所体现出来的内在美。某一个科学家提出的某一科学理论与社会对这个科学理论的审美活动形成了另一对立的客观的审美关系。

科学家一旦创造地发现了自然界的内在规律，并且用语言或符号生产出这种精神产品，那么这种知识形态的精神产品，也就是科学理论，就具有了客观实在性。人们对艺术品的欣赏，是一种审美活动。

人们对科学理论的学习和理解，虽然主要是理智判断活动，但同样也渗透着美感因素。因此，对科学理论的学习和欣赏过程，在一定程度上也可看作是审美活动的过程。这样，作为学习和欣赏对象的科学理论和人们对这一科学理论所产生的审美感知，组成了另一对主观与客观之间对立统一的审美关系。

当前，科学美学的研究任务和内容主要有：(1)科学家的审美心理；(2)形象思维与抽象思维在科学创造中的作用；(3)科学理论的创造与美感；(4)科学理论的风格；(5)科学理论创造的审美理想；(6)科学理论真善美的统一；(7)科学鉴赏力；(8)科学理论鉴赏的审美评价；(9)科学美学教育；(10)科学美学思想发展史。

科学美学的研究方法，主要是美学研究方法与科学学研究方法的统一。它一方面必须从科学研究实践活动中抽象出一般科学美学原理，另方面又必须把科学美学的一系列原则与方法应用于对科学研究中审美现象的分析研究。只有把这两方面结合起来，才能既为科学研究服务，又能说明科学研究中审美现象的特点及其作用。此外，历史方法和逻辑方法、数理统计方法、系统方法、信息方法、协同方法、热力学方法等等，也可以作为科学美学特殊的研究方法。

目前，我国对科学美学的研究才刚刚起步。对有没有科学美、什么是科学美、什么是科学活动中的审美标准还存在着分歧意见。

《科学美学思想史》，徐纪敏着，湖南人民出版社1987年版。