说服教育

出处：按学科分类—政治、法律 上海人民出版社《现代思想政治工作辞典》第533页（527字）

通过摆事实讲道理的方法，达到教育目的的过程。

它能更有效地使受教育者自觉地接受教育，克服错误思想。毛泽东说：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决”。

“企图用行政命令的方法，用强制的方法解决思想问题，是非问题，不但没有效力，而且是有害的。”(《毛泽东选集》第五卷第368页)这里毛泽东指明了说服教育的主要适用范围是人民内部的认识问题。

(1)因为教育者与被教育者是平等的，同是国家的主人，教育者没有压服别人的权力；(2)认识问题只能用说理的方法去解决，用行政命令和强制不能解决认识问题；(3)教育者所要说明的道理是符合人民根本利益的，有解决思想认识问题的客观基础。所以，应该抛弃那种动辄批判斗争、以势压人，把认识问题当政治问题来解决的“左”的方法。

要真正做好说服教育，教育者必须经过艰苦努力。首先要真正尊重和相信受教育者；其次要根据不同情况有针对性地开展说服工作；第三，把要说明的道理自己先弄明白；第四，要有耐心，允许受教育者发表自己的意见，允许他有一个认识的过程，对他的要求要切合实际。