听觉训练

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第387页（198字）

也称听觉法、声学法、单一感觉法。

教聋人倾听可以利用的声音线索和分辨各种声音，目的是尽可能帮助聋生学会识别声音。在学校中，言语治疗家对轻度和中度听觉损失的学生配戴助听器进行听觉训练，效果更好些。

利用助听器扩大了声音，使聋人最大限度地利用听觉的方法，便于对聋人进行言语矫正，使听觉传译过程更清晰。目前，我国正在向这方面努力，更好地对聋人语言进行康复。