中小学生道德信念的发展

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第429页（309字）

道德信念是坚定的道德观点。

它是在已有的道德概念基础上产生的，是同道德情感和道德行为密切联系着的一种道德认识。当一个人坚信自己的道德观点正确，并使这种道德观点成为自己行动的指南时，就产生的道德信念。研究表明，小学一、二年级学生还没有形成道德信念，只有道德信念的某些因素。小学三、四年级的学生有了初步的道德信念，但这种道德信念是不自觉的、不坚定的。

小学五、六年级学生开始表现出某种自觉的道德信念。到了中学，从少年期开始比较自觉的，稳定的道德信念才逐步形成和发展起来。

也就是说，初中阶段是学生道德信念形成的重要时期。道德信念的形成，使初中学生的道德行为更具有原则性和坚定性。