比较心理学

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第6页（498字）

研究动物行为的科学。

它对哲学认识论具有重要意义，列宁曾把动物智力发展的历史列入“构成认识论和辩证法的知识领域”。比较心理学一般采用两种方法来搜集资料，一是实验室方法，二是野外方法。

野外方法是在动物生养栖息地对动物进行直接观察。

在这种情况下，观察者可以对动物的整个行为及其功能进行描述，但不能控制行为发生的条件。

实验法是野外方法的一个重要补充。比较心理学研究的内容为：1．行为模式的研究。

这类研究侧重于行为模式的功能，如动物的社会行为、群集关系、统治与服从关系、照料和依赖关系等在动物发展中的作用。2．行为的个体发生的研究。

即考察影响个体行为发展的诸因素，特别是遗传和环境的作用。

3．行为机制研究。

即神经系统在进化过程中发生的结构和功能上的变化。4．动物学习的研究。

这是比较心理学研究的最为活跃的领域，并已形成了有关学习的许多理论。5．行为进化历史的研究。比较心理学家希望用研究分类上不同水平的各种现存的动物的行为及其系统关系的方法，能够为发展提出关于行为进化历史的合理的假说。比较心理学的研究成果对于人类认识自身的复杂心理特点及规律有重要的启发。