青少年性别行为的发展

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第138页（301字）

随着年龄的增长，男女两性不同性别特征的行为亦会呈现出一定的发展过程特点。

性别行为的发展是遗传、环境、教育等诸因素交互作用的结果。促使性别行为发展的基本动力是社会向男女两性不断提出的各种性别行为要求所引起的新的需要与男女两性原有的性别行为水平之间的矛盾。

新的需要总是在原有性别行为水平的基础上产生，并不断地否定着原有性别行为的水平，原有性别行为也总是在新的需要促动下发展，又不断地否定着原有的需要。

性别行为正是在这种矛盾不断得到解决又不断产生新的矛盾的运动过程中得到发展的。

构成性别行为发展的基本特点是性别行为的一致性与特殊性、性别行为的概括化和分化等。