学习的生化机制

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第210页（318字）

学习的生化机制指的是学习时神经系统(主要是脑)内所发生的生物化学方面的影响。

研究表明，学习对于胆碱能系统的神经递质有重要影响。例如，将饲养在内容丰富的环境中的白鼠与内容贫乏的环境中生活的白鼠作比较，发现前者皮质部分具有较高的乙酰胆碱脂酶和较高的乙酰胆碱。人们认为，在前一种环境下有更多的学习机会，故这类物质增多。另一种假说认为，个体的学习与神经元内的核糖核酸(RNA)的分子结构变化有关。

例如研究证明，训练白鼠走钢丝(平衡觉练习)后，发现白鼠前庭的细胞RNA量增多，其碱基组成也发生变化。这可能因RNA控制着神经元细胞内的蛋白质合成。

还有研究表明，学习对脑的特殊部分的蛋白质合成有影响。