出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第412页（220字）
亦称“普通能力”。
指适合于广泛实践活动要求的能力，如观察力、记忆力、想象力以及抽象思维能力等，即通常所说的能力。特殊能力与一般能力密切相关，一般能力越发展，就为特殊能力的发展创造了越为有利的内部条件，而特殊能力的发展也能积极地影响一般能力的发展。
完成任何一项活动都是一般能力和特殊能力的结合。比如在绘画活动中，既需要观察力、想象力、记忆力等一般能力，也需要色彩鉴别力、视觉表象力等特殊能力。