知识

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第411页（312字）

通常是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。

人的知识并不是先天就有的，它来源于实践。无论是什么知识，只有经过实践证明是科学地反映了客观事物的，才是真实可靠的知识。知识是人们对客观事物的现象及其规律的认识成果，同时又是人们继续认识世界和改造世界的有力武器。知识可以储存在人的大脑之中，也可通过书籍或其他人造物独立于个体之外。

根据不同的划分标准，可把它分为不同的种类：按其反映深度可分为感性知识和理性知识；按其反映内容可分为自然的、社会的、思维的知识；按其来源可分为直接知识和间接知识。知识教育是学校教育的基本内容，是实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的基本。