国情教育的内容

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第677页（299字）

一般可以概括为3个方面：1．自然条件概况，具体包括自然资源、地理资源和人口状况。

2．历史发展状况，具体包括社会发展的特殊规律，革命的对象、任务、动力、性质、前途和转变。3．现实制度概况，具体包括社会制度的性质、社会经济制度、政治制度、文化制度的性质和状况，等等。中国现阶段的国情教育的主要内容是：近百年中国历史的教育、社会主义必然性的教育、经济文化发展状况的教育、经济资源和人口问题的教育、中华民族的优良传统教育和社会主义中国在国际上的地位及其作用的教育，等等。

通过国情教育，旨在让全民族的人为建设有中国特色的，富强、民主和文明的现代化国家而奋斗。