丁祖荫

出处：按学科分类—哲学、宗教 天津人民出版社《心理学人物辞典》第177页（698字）

【生卒】：1913—

【介绍】：

中国现代心理学家，专长发展心理学。

1913年7月12日生于江苏省无锡县(今无锡市)。1935年毕业于中央大学心理学系。1935——1936年为中央大学教育实验所研究生。

1946——1949年任中央大学心理系讲师。解放后历任南京大学心理系、南京师范学院幼教系讲师。1981年起任南京师范大学(原为师范学院)教育系副教授，现兼任《中国大百科全书·心理学卷》编委、发展心理学分支副主编，《心理科学通讯》编委、江苏省心理学会副理事长等职。

丁祖荫长期从事儿童及发展心理学的教学和科研工作。他在儿童心理发展方面强调“新旧反映的矛盾”是儿童心理发展动力，遗传素质是心理发展的自然前提，脑的发展是心理发展的生理基础，实践活动是心理发展的必要基础，社会物质生活条件是心理发展的决定性条件，教育是心理发展的重要条件。

主要着作有：《儿童的教养》(1936)、《警政人员心理测验》(商务印书馆，1946)、《儿童心理学》(山东教育出版社，1984)；主要译作有：《青年期心理学》(与丁瓒合译，商务印书馆，1937)、《德国心理战》(与肖孝嵘合译，商务印书馆，1943)等；主要论文有：《小学生对非连贯的单字、数目、图画材料的意义识记》(《心理学报》，1964)、《儿童图画认识能力的发展》(《心理学报》，1964)、《幼儿颜色辨认能力的发展》(《心理科学通讯》，1983)、《学龄初期儿童思维的发展》(《心理学报》，1984)，等等。