出处:按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典:1949-1992第4册文化科学教育体育》第163页(308字)

黄定元主编。江西教育出版社1988年12月版。30.6万字。共12章。其中:1至5章为理论篇,6至9章为实践篇,10至12章为教育篇。内容包括10个层面,即:道德原理、伦理史、本质结构、范畴、道德理想、师德规范、行为评价、道德修养、环境道德、道德教育与管理。本书按照教育伦理学对象的内在联系,根据其特定的任务,运用正确的方法,准确地把握教育伦理学的原理、原则及其整个理论体系。并从教师道德生活各个领域提出问题,尤其可贵的是大量地在前人很少提到的教师道德的新领域,如教育体制改革中的道德教育、教育环境教育、教师的婚姻道德等进行了探索和论证,具有很强的针对性和时代感。

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