G002266　幼儿数学启蒙

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第252页（276字）

邹兆芳编着。上海科学技术出版社1990年3月版。15．6万字。“幼儿教育系列读物”之一。从中国当前幼儿数学教育的现状出发，阐述了幼儿数学启蒙的意义、任务、内容、方法。全书共5章。第一章：幼儿为什么要学习数学；第二章：幼儿数学启蒙的基本知识；第三章：怎样对幼儿进行数学教育；第四章：怎样设计幼儿数学教育；第五章：怎样引导幼儿学数学。书中介绍了有关幼儿数学教育的基础理论，吸取了国内外幼儿数学教育中的先进经验，应用了一些新的观点、方法和设计，列举了与幼儿生活密切联系的许多实例，可供幼儿教师与家长们参考。