G002607　小学历史教学大纲(草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第279页（584字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1956年5月版。3．2万字。中国建国后由国家颁布的第一部小学历史教学大纲。规定小学历史教学的任务是：一、使学生知道劳动人民是历史的主人；二、使学生知道生产工具的发明和改进推动了生产事业的发展；三、使学生知道社会制度发展的过程，各阶级社会的阶级关系，阶级斗争是推动社会前进的动力；四、使学生知道中国是一个统一的多民族的国家，各族人民的友好合作推动了中国历史的发展；五、使学生知道中国人民跟外来侵略者斗争的英勇事迹；六、使学生知道中国历史上文化发展的一些典型史实。书中还规定，从五年级起，历史开始作为一个独立的学科进行讲授。五年级讲授中国古代史，六年级讲授中国近代史和现代史，同时安排一部分与中国近代史和现代史有关的世界史知识。小学历史课每周两课时，一学期实际授课时间为17周，即34课时。教师必须严格按照教学大纲和课本内容进行讲解，在一课时内教完一课课文。在小学历史教学中，教师应采用讲故事或讲话等方法，具体形象地讲述，使学生牢固地记住所学习的东西。启发学生积极思维，引导学生自己得出结论，如生产工具的改进引起生产事业的发展，封建统治阶级对农民的残酷剥削引起农民起义等，使学生所获得的历史知识逐渐系统化。教师必须利用课本里的插图、历史挂图和历史地图等直观内容，以加强教学效果。