G004124　高级中学课本·化学

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第449页（480字）

人民教育出版社化学编辑室编。人民教育出版社1964年至1966年版。28．7万字。3册。原根据《全日制中学化学教学大纲(草案)》编写，但在编完高一课本后，1964年2月毛泽东在春节座谈会上指示“课程可以砍一半”，“现在一是课多，一是书多，压得太重”，因此，高二和高三课本较大纲规定的内容删掉了许多。高三课本编写出版未及使用，“文化大革命”开始。课本的编写原则是：一、理论和元素化合物基本上保持1956－1958那套课本的水平。二、化学理论内容遵循下列的要求：1．科学性上是正确的；2．在中学化学里应用较广，能够用来阐述讲到的一般化学现象；3．学生能够接受。三、改进了教材的编排体系，基本上按照物质结构体系来编排。初高中两个阶段既要直线上升，避免不必要的重复，又要根据学生的接受能力，作必要的螺旋前进。四、加强了基本技能的训练，把实验技能分成4类，课本编入170个演示实验，增加了实验习题；对某些化学用语的写法作了规定，把化学计算技能分为4类，每类又分为若干种，共30几种。本套书强调加强双基，较忽视联系实际。