行为咨询

出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典第5卷教育心理学》第419页（220字）

用行为矫正的原理和方法帮助对象按专门设计的程序控制与改变自己行为的一种咨询活动。

其理论基础为巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射强化学说。咨询时先对患者的病因、症状进行诊断，范围包括外显行为、情感反应、意象、感觉反应、认知能力、人际关系。

诊断时可使用评价行为量表，如IPAT焦虑量表、恐惧测查表等。然后可进一步提出治疗建议，如采用行为矫正疗法中的某种具体方法。

参见“行为矫正”。