评估主体
书籍：教育大辞典第6卷教育哲学教育经济学教育社会学教育边缘学科
更新时间：2018-11-06 14:36:19
出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典第6卷教育哲学教育经济学教育社会学教育边缘学科》第489页（225字）
进行教育评估并能根据评估实态和结果，采取措施改善教育工作和提高教育效果的人。
评估主体至少应具备下列一个或两个条件：(1)对教育活动的结果能直接承担责任；(2)亲自参加教育活动，对目标的完成能起直接作用；(3)根据评估结果能采取某些对策改进教育活动；(4)拥有办学的决策权，并能为办学创造各种条件。上述四种类型的评估主体，都是教育评估的直接主体。实际上，能对学校进行评估的还有学生家长、社会各界人士等。