全民禁毒教育的主体

出处：按学科分类—医药、卫生 东方出版中心《实用禁毒知识手册》第91页（774字）

全民禁毒教育的主体可分为纵向主体和横向主体。

所谓纵向教育主体，是指在国家禁毒专门机构的统一领导及与教育、卫生、民政、司法等政府部门的协调配合下，领导各自下属各级职能部门，在各自的权限职责范围之内，分别承担禁毒教育责任的所有各级单位及个人。

所谓横向教育的主体，是指政府基层禁毒专门工作机构、同级政府有关职能部门、街道级社区、一般企事业单位、学校及家庭等。

在开展全民禁毒教育过程中，作为纵向或横向禁毒教育的主体分别负有责无旁贷的责任，具有各自独特的优势和作用。其中，禁毒专门工作机构在禁毒教育工作中所起的领导、协调、督促的核心作用是不言而喻的。各企事业单位在通过禁毒教育“管好自己的人”上所起的方面军作用也是不可低估的。社区作为社会的缩影，由同级党委、政府部门出面统抓统筹，调动各方面的力量，开展“守一方净土”的禁毒教育，既责任重大，又大有可为。学校作为全民禁毒教育计划的重点实施单位，对中小学生及早进行毒品教育预防，具有未雨绸缪的治本之效，应将预防毒品教育的内容写进教材、进入课堂、进入学生的头脑。家庭作为禁毒防毒教育的微观工作点，家长的言传身教对于子女具有极其重要的影响。吸毒青少年的家庭背景多有问题，如父母亲离异、家教不当、父母行为不端等，家庭禁毒教育能否收到实效，首先要求家长自己不吸毒，其次要努力营造民主、宽松、向上、健康的家庭气氛，使子女觉得家庭具有向心力；再次，一旦发现孩子有吸毒等不良倾向，要及时采取果断措施，查明原因、断绝毒源、送子戒毒。当然，在一定情况下，子女也可以理直气壮地向有吸毒行为的家长提出劝告，甚至报告有关部门进行处理。