出处:按学科分类—历史、地理 湖北人民出版社《二十世纪外国社会科学家辞典》第151页(276字)

【生卒】:1884—1952

德国教育学家。曾任耶拿大学教授和该校领导。从1924年起,大量吸收德国国内外的教育改革经验,创办一所教育实验学校。他的教育改革思想被称为“耶拿计划”。他认为教育学就是思想的发挥和一种决定过程,因此,教育学的实际地位就是要解决自由和决定之间存在的疑难问题,同时也是解决个人与团体之间人的条件问题。教育学的基本定义就是人的行为、思想与存在的统一,这是一个本体论的过程。着有《教育的一般科学》(3卷,1931,1954)、《现代教育学》(1937)、《教育指南》(1971)等。

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