义训

出处：按学科分类—文体、科学、教育江西教育出版社《文献学辞典》第58页（268字）

训诂学术语。仅从现有意义的角度来选择训释词或作出义界，而不追求音义、形义关系。或以今语释古语。如《说文·部》：“，豆也。”或以通语释方言。如：《方言》卷三：“胶、谲，诈也。凉州西南之间曰胶，自关而东西或曰谲，或曰胶。诈，通语也。”或标明义界。如《尔雅·释亲》：“男子先生为兄，后生为弟。”就义训所处的环境而言，可分随文释义与综合释义两种，前者常见于古籍注解，后者常见于词书、字书。