全日制中小学教学改革座谈会召开

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第806页（433字）

1965年4月24日，教育部在北京召开全日制中小学教学改革座谈会。会议讨论了全日制中小学教学改革、招生工作和政治思想教育等问题。教育部副部长刘季平代表教育部党组就有关教学改革的一些问题作了总结发言。刘季平在发言中说：教学改革要从实际出发，既破又立。教学改革的主要内容是逐步改革课程、教材、教学方法和考试方法。要切实改革和加强思想政治教育，加强劳动教育。抓好学制改革的试验。教学改革的主要做法是：加强正面教育，发展积极力量，经过试验取得经验，逐步推广。少数大改试点学校，在学制、课程、教材、教学方法、考试方法、思想政治教育、劳动、学校体制等方面都可以改，不受过去所有条条框框的束缚。刘季平说，搞好教学改革的首要关键是领导核心、领导思想。对在教学改革中批判凯洛夫教育思想问题，要抓大是大非，不要在许多具体问题上乱扣帽子，不要在下面抓“小凯洛夫”。6月24日，教育部将刘季平的总结发言摘要分发各省、市、自治区教育厅、局。