墨西哥师范教育的学制改革

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1216页（434字）

在阿道弗·洛佩斯·马特奥斯执政期间，墨西哥政府制定了《教育发展与改革十一年规划(1960～1970)》，重点要解决发展小学教育和师范教育问题。据统计，1957年，墨西哥全国一共只有中等师范学校和高等师范学院120所，学生2．7万多人。1960年，合格的小学教师(指有正式任教证书的教师)只占全体小学教师的43%，经过几年的努力，到1968年，合格教师的比例提高到78%。但是，随着全民族文化水平的提高，整个教育系统对师范教育的质量要求越来越高，为了使师范教育能满足教育系统的需要，墨西哥政府在1969年进行了师范教育的学制改革。1969年前，培养小学教师的中等师范学校招收六年制小学毕业生，修业6年，即可获得小学教师证书；1969年改革后，改为招收初中毕业生，修业4年，才能授予小学教师证书。这样，小学教师证书所要求的规定学历就从12年增至13年，延长了小学教师的职前训练，对提高小学教师队伍的质量起到了一定的作用。