科学研究纲领

出处：按学科分类—哲学、宗教 江西人民出版社《东西方哲学大辞典》第395页（988字）

匈牙利科学哲学家I·拉卡托斯的“科学研究纲领方法论”中的核心概念。

拉卡托斯认为科学发展的单元不是孤立的理论或“范式”，而是具有连续性的科学理论系列，称为科学研究纲领。

研究纲领具有不同层次。整个科学可以被看作一个大的研究纲领。一门具体科学也可以构成一个研究纲领，还有更特殊的研究纲领。

例如，原子论是一个研究纲领。

研究纲领有内部结构即“硬核”和外部结构即“保护带”。

“硬核包括非常一般的、构成纲领未来发展基础的基本假设和基本原理，如牛顿研究纲领的硬核是运动三大定律和万有引力定律。硬核是坚固的，比库恩的范式具有更强的稳定性。

它决定一个研究纲领的特性，硬核不同，研究纲领就不同。

硬核也是不可修改的，任何科学家若将硬核修改了，就等于放弃了这个研究纲领。硬核是由科学家共同约定的。“保护带”包括各种辅助假设和初始条件。

它具有柔软性，可以不断调整以保护硬核不被否证。当研究纲领与观察资料不一致时，就要调整保护带以保护硬核不受侵犯。

研究纲领具有一些方法论规则：一些规则告诉科学家哪些研究途径要避开，即告诉科学家哪些事不应该去做，这叫反面启发法；其他的规则告诉科学家应该遵循什么样的研究途径，即告诉科学家应该怎样去做，这叫正面启发法。

反面启发法要求在这个纲领发展过程中不得修改或触动其硬核。

正面启发法指出该研究纲领可以如何发展的概略的指导方针。这种发展包括为了说明以往已知的现象和预见新现象而作出的辅助性假设用以补充硬核。

为了保护硬核，这个辅助性假设的保护带，必须在受到考验时首当其冲地加以调整和再调整，甚至“不惜自我牺牲”，以保护硬核。如果这样做的结果能够成功地指导新现象的发现，即导致进步的问题转换(progressive problemshift)，那么这个研究纲领就是进步的。

反之，如果导致退步的问题转换(degenerating problemshift)，那么这个研究纲领就是退步的。如果纲领不再能预见新的事实，或预见的长期不能证实，修改增补辅助假设保护带也无济于事，这时硬核就必须予以抛弃，这时这个研究纲领就要被新的纲领取代了。