出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《简明文化知识辞典》第875页（254字）
训诂学用语。也称音训。是用声音相同、相近的字来解释词义的一种方法。有三种形式。第一，用同一个字来解释，被释字与解释字形同、音同而词性不同，有时声调也不同。如《孟子》：“彻者，彻也。”被释字“彻”是名词，指赋税，解释字“彻”是动词，指征收。第二，用同音字来解释，被释字与解释字音同形不同。如《论语》：“政者，正也。”第三，用读音相近的字来解释，被释字与解释字或者有双声关系，或者有叠韵关系，或者声近韵近。如东汉许慎《说文解字》：“天，颠也。”“日，实也。”等。