回忆对比

出处：按学科分类—政治、法律 河北人民出版社《思想政治工作知识辞典》第123页（668字）

指把过去的和现在的事物放在一起加以比较，从中引出有益的结论，以提高人们的认识水平。它是提高人们思想觉悟水平，增强人们认识能力的有效方式之一。我们的思想教育工作，一贯重视运用这一教育方式教育群众，取得了良好效果。50年代，我们采取了新旧社会回忆对比的方式对群众进行思想教育，提高了群众热爱共产党、热爱社会主义国家的思想觉悟，加深了人们对共产党的深厚感情。这对培养新中国第一代社会主义新人，起了非常重要的作用。在今天，应赋于这种方式以新的内容，在方法上也要有新的时代特点。如有的单位在共产主义教育中开展的“忆、比、查”活动，取得了较好的效果。忆，就是用回忆革命先烈为人民抛头颅、洒热血、英勇献身的英雄业绩，激励广大群众学先烈，树信仰，继承革命传统。比，就是组织群众用共产主义光辉思想同资产阶级极端利己主义的丑恶思想进行对比，使大家分清什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。这种教育方法是非界限分明，具有较强的说服力。查，就是自觉检查自己在思想和行为方面存在的差距，制定提高思想觉悟、多做贡献的规划。

为了使回忆对比这一方式在教育群众方面发挥更好的作用，必须注意回忆对比的科学性，特别要注意回忆对比的全面性、准确性和可比性。如有的人把我国现在的生产力水平同西方某些先进资本主义国家的生产力相比，就得出社会主义不如资本主义的结论，这显然是不全面的。如果用两种社会制度本质特点，用生产力发展的速度加以对比，那就会得出社会主义制度比资本主义优越的结论。