以形索义

出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第181页（626字）

训沽方法之一。通过对汉字形体结构的分析，探索汉字记录的词的本义。古代汉字具有表意、尚形的特点，它按照词义来绘形，字形和字义往往发生直接的联系。这是以形索义方法提出的基础。“以形索义“之“形”，在传统语言学所用的“六书”中，主要指前四书，即象形、指事、会意、形声。就据义绘形的类型来看，这四书可分为两种。第一种包括象形，指事和会意。其共性是利用字所记录的词义中具体的一面来直接绘形。其形与义的联系是个体的，又是具体的，对于相近之字，直接以形区别。这类形体在索义时可参考的价值是较高的。第二种类型指形声。它是半标形，半标声。标形的一半是借别的字义表明它本身意义的类别，而不是直接根据自己的意义绘形。其形与义的联系是间接的，成批的，带有概括性的。对于义类相同之字，它们的区别在标音的那一面。这类形体在索义时可以提供的依据是比较笼统的。运用以形索义之法应符合三个条件：只有本义才直接与字形切合，引申义与字形的关系则较为模糊；只有本字才能直接反映本义，借字的字形不能解释词义；只有笔意才能与意义切合，笔势大部分已游离了字义。因此，以形索义时，必须进行以下工作：参照甲骨、金文及有关的训诂专书、字书、韵书，吸收《说文》中正确的字形说解，纠正其错误说解；遵循词义发展的线索，由孳乳字追溯至发源字，由引申义追溯至本义，才可用字形证明义的存在和发展状况；核证文献语言，从事扎实的考释、证明，才能使形义统一的关系反映无误。